Đề Thi Kỹ Năng Tư Vấn Pháp Luật

%PDF-1.2 %dhi9hklfrp25 Wï ' U* 1 0 obj << /Producer () >> endobj 2 0 obj << /Type /Catalog /Pages 3 0 R >> endobj 4 0 obj << /Type /Page /MediaBox [ 0 0 612 843 ] /Parent 3 0 R /Resources << /XObject << /Im1 7 0 R >> /ProcSet [ /PDF /ImageC ] >> /Contents 5 0 R >> endobj 5 0 obj << /Length 6 0 R >> stream q 612 0 0 843 0 0 cm /Im1 Do Q endstream endobj 6 0 obj 30 endobj 9 0 obj << /Length 10 0 R >> stream A endstream endobj 10 0 obj 1 endobj 7 0 obj << /Type /XObject /Subtype /Image /Name /Im1 /Width 2550 /Height 3510 /BitsPerComponent 8 /Length 8 0 R /ColorSpace /DeviceRGB /Filter [ /DCTDecode ] >> stream ÿØÿà JFIF ÿþ LEAD Technologies Inc. V1.01 ÿÛ „ ÿÄ¢ } !1AQa"q2�‘¡#B±ÁRÑð$3br‚ %&'()*456789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyzƒ„…†‡ˆ‰Š’“”•–—˜™š¢£¤¥¦§¨©ª²³´µ¶·¸¹ºÂÃÄÅÆÇÈÉÊÒÓÔÕÖ×ØÙÚáâãäåæçèéêñòóôõö÷øùú w !1AQaq"2�B‘¡±Á #3RðbrÑ $4á%ñ&'()*56789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz‚ƒ„…†‡ˆ‰Š’“”•–—˜™š¢£¤¥¦§¨©ª²³´µ¶·¸¹ºÂÃÄÅÆÇÈÉÊÒÓÔÕÖ×ØÙÚâãäåæçèéêòóôõö÷øùúÿÀ ¶ ö" ÿÚ ? õÊ(¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ )1Í- (¢�…Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@RgœPÑE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE7wÍ·¦sÛÿ ×@¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¤'µ½1@›±"¶êuE T´ ”QE–Š( ¢Š3@ ¥¤¢�…´” RÑE QE (¢€ (¢€ LRÑ@„Å%:ŠÃh¥¢˜„¢–’�t¥ ÅQ@&3KGJ :QKE JZ) Q@¢€ 1E(¢— Ý¼ç¥--&( ¥¤¥ “´PEPEP0¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢�ZQE (¤ BÑIÖŠ Z))h ¢Š(QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE Rb–Š (¢Š J)i(QÒŠ(RÒQ@ÂŠ1F(´QE (¢�…Q@Q@Q@Q@%- RQE (¢�RSh¢Š@QE bŠ( ¥¤¢�‹IE- RRÐE%- RRÐEPEPEPEP0¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š(¢–š)Ù¦JŠJ)(¤¢�;4””ÂÒfŠZ`´”Rh¤¥ aEP0¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢’–�”PÑE QE(¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¤¥ AIKE %-PRÑE QE QE (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ 1E RRÑ@„Å´PRÑE %.))h1KE ”´Q@Q@Q@RgœPÑE QE(¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š Ç&Š( Š( Š( Ö�MêfhZ)1KAAIE- QE (£4J)i:SQE\ÒÓiiâÑIK@îQE (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢�&)h Š( aEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPRÑE (¢�…Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@ }0 xªfH)i(¤PRÑŠ1HaEPE´ ”´”P0¢Š1@„¢–Šb4¢ŠC@l--6ŠqÔRRÒQE(¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢Š (¢²îµ›[7òåp¯‚Øï�þzP#EÝcRÌB�É$à U`ã*rB:^woªÉ¯^yû/?(àŒ ã''·JÝÒg6×“X³3ãçMØàwQOÌ‹ëc©¢Š)Q@ZêémSssž ÈþdœÓ¦i“{)ŒžÍŒþ„ŠäOEP0¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢Š( ¢ŠÇ¹ÖbŠQo3LN )/©$ð1@¯cbŠbæ9?LœSè ¢Š(QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QEÓÅF½)â©™!Ô 3EIaE¥ aEP0¢Š( ¢Š(RRÑ@ E- ”˜§Rb�XJ)H¢˜ Š)h ªw 6áåcóVéh ú�RHà÷§SY¶ûý)Ô‡äRQšâÑMÍ .:Šh4¹Å¢Š(QE QPÉq_}€þ—Z�0a‘È WE ¥ aEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEgô Š( Š( Š( Š( Š( Š( Š( Š( Š( Š( Š( Š( Š( Š( Š( Š( Š( Š( Š( Š( Š( Š( Š( Š( Š( Š+/T¿6qâ1ºi>TQÉÏ®=S@Œ¿kid¾B–óº‘”ëìOjóûhåÕîü´m€·-´uÉîNzšëníâ³MŒÓÜd30ëüD“Ø(9àöÅci¡m£mó\ÊÂ1Ï RùàS·s&îuÚ~‘� –>WhN9ÏAœ}s“š¯DkNàqåŒ“ê@ÿ Ð–à¼Ë’ºï“oBHÀSüñôªZ-¡…¥Ô.>F”“óO_óÐU’:º+ dÜ1òbwEä?Xg\õÿ Ð±¿ŽùÇ‘´•`z†EA¢eÚ:QXšåãAŠ ZIŽÅÓø¾œw mØçÝN¿¨àd[Ûp}ç§§ÍßÚ»°1Àª:}šYÄ@òØîO_ðÕzŸ�’êÂŠ(¤PQE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QHNÑ“ÐWu}s¬Ìm¬ói÷œägëßè;õ4 ´·,jš”×³}†Ë‚rNÀwäv�Rx�/H‹N^>yïH~ñ?áíSiÚtz|b4ä÷cÔžæ´)í·õÿ ”¯« (¢‘aEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEP+RTIÒ¤ªfH\ÒÒRŠE ¥¢ŠC (¢�…Q@Q@Q@Q@Q@%-))h ÒâŠ(RÑE LRÑ@ÄÅ¥¢�X)¥¢€QšZLP¶ÂÔo Aš“›E1;ô*D�ïaœóVR5ŒaF?¥\R×¨QEŠ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¢€ (¤” ´QE QE QE QE QE QE Cqp–Ñ´²ª£$ÿ ŸÒ¹{4Lo',|çR’ß*çŒÙ{^kCSy

Tại sao lại là sự kết hợp giữa kỹ năng cứng và kỹ năng mềm?

KNM liên quan đến tính cách con người, không mang tính chuyên môn, được xem như khả năng hòa nhập, tương tác với xã hội, cộng đồng, tập thể. KNM hay còn gọi là kỹ năng thực hành xã hội (có nơi còn gọi là kỹ năng sống) là tập hợp các kỹ năng như Kỹ năng giao tiếp, lãnh đạo, kỹ năng làm việc theo nhóm, kỹ năng thương lượng, giải quyết vấn đề, kỹ năng thương thuyết, quản lý thời gian, chăm sóc khách hàng, trình bày, thư giãn, vượt qua khủng hoảng, sáng tạo và đổi mới v.v.

Các cấp học tại trường thường không dạy học sinh về KNM. KNM hình thành một phần do bẩm sinh, nhưng hầu hết là qua quá trình luyện tập, thực hành trong giao tiếp, tiếp xúc hằng ngày trong công việc và xã hội.

Nếu KNC liên quan đến chỉ số IQ thì kỹ năng mềm gắn liền với chỉ số cảm xúc EQ (Emotinal Quotion).

Thực tế cho thấy có nhiều Bác sĩ rất giỏi chuyên môn, nhưng chưa thành công như mong đợi hoặc thậm chí thất bại trong công việc và cuộc sống vì không được sự ủng hộ của những người chung quanh như bệnh nhân, cấp trên, cấp dưới hoặc đồng nghiệp, đối tác do họ thiếu hoặc chưa quan tâm đến các kỹ năng mềm cần thiết trong ứng xử, thương lượng hoặc giải quyết các vấn đề phát sinh hàng ngày.

Vai trò của kỹ năng mềm rất quan trọng, giúp “thăng hoa” KN cứng và mang đến thành công của mỗi cá nhân hay của cả tổ chức. Một Bác sĩ giỏi chuyên môn nhưng giao tiếp với đồng nghiệp và bệnh nhân không tốt cũng không mang lại hiệu quả chưa cao cho bệnh nhân và cho sự thành công của chính bản thân mình. Một công nhân thành thạo chuyên môn nhưng không biết cách làm việc theo nhóm thì cũng khó mà hoàn thiện tốt công việc của cả tổ sản xuất.

Một nhân viên có kỹ năng mềm cao sẽ đóng góp tích cực vào sự thành công của một tổ chức, đặc biệt với những tổ chức phục vụ khách hàng hay cộng đồng như ngành Khách sạn, hay ngành Y thì KN mềm là tố chất cực kỳ quan trọng mà nhân viên cần có và cần được đào tạo.

Ngày nay KN mềm ngày càng được đánh giá rất cao. Tại Canada, KN mềm được được nhà tuyển dụng đưa vào tiêu chuẩn chính thức khi tuyển chọn hoặc đánh giá năng lực nhân viên. Ngoài ra chính phủ Canada còn tài trợ rất nhiều ngân sách cho các tổ chức thực hiện các khóa về KN mềm cho những người mới nhập cư, họ được học miễn phí hoàn toàn, để họ nhanh chóng hòa nhập với xã hội mới.

Cuối cùng, nếu như các kiến thức chuyên môn là nền tảng chính để tạo ra các nhà chuyên môn thì khối kiến thức/ kỹ năng mềm là phần giá trị tối quan trọng cần có ở các nhà quản lý và lãnh đạo.

Hiểu được định nghĩa của kỹ năng tư vấn pháp luật, hiểu được vai trò của từng kỹ năng trong việc hình thành kỹ năng tư vấn pháp luật hoàn chỉnh đóng vai trò rất quan trọng đối với chủ thể thực hiện hoạt động tư vấn. Thành quả của hoạt động tư vấn pháp luật chỉ thành công khi vận dụng tốt kỹ năng cứng và kỹ năng mềm trong quá trình tư vấn, có vậy mới đáp ứng được yêu cầu của khách hàng đúng theo những quy định của pháp luật và đảm bảo được quyền và lợi ích hợp pháp tốt nhất cho chủ thể có nhu cầu tư vấn.

Trên đây là toàn bộ thông tin mà chúng tôi cung cấp đến bạn về vấn đề: Kỹ năng tư vấn pháp luật là kỹ năng hỗn hợp bao gồm cả kỹ năng cứng, kỹ năng mềm. Để được tư vấn cụ thể hơn bạn vui lòng liên hệ Tổng đài tư vấn luật trực tuyến qua HOTLINE 19006588 của Luật Quang Huy.

(bài giảng Kỹ năng tư vấn pháp luật – VB 2, ĐH Luật Hà Nội, 2017)

BÀI GIẢNG KỸ NĂNG TƯ VẤN PHÁP LUẬT

Vấn đề 1: Khái quát về tư vấn PL và kỹ năng tư vấn PL. 2

Vấn đề 2: Kỹ năng xây dựng và phát triển mối quan hệ với khách hàng tư vấn PL. 4

Vấn đề 3: Kỹ năng nghiên cứu hồ sơ, phân tích vụ việc, xác định vấn đề pháp lý. 8

Vấn đề 5: Kỹ năng đại diện ngoài tố tụng cho khách hàng. 10

Vấn đề 4: Trình bày phương án tư vấn. 12

Giảng viên: thầy Vũ Văn Cương (Giám đốc TT Tư vấn PL-ĐH Luật HN)